教学目标：
　　
　　　　1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；
　　
　　　　2、体验圣诞节的快乐气氛
　　
　　教学准备：
　　
　　　　圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例
　　
　　教学过程：
　　
　　　　一．导入主题
　　
　　　　1．再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？
　　
　　　　2．圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？
　　
　　　　3．你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？
　　
　　　　4．看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？
　　
　　　　二．观察比较，引导发现
　　
　　　　1．材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？
　　
　　　　2．花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？
　　
　　　　银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯
　　
　　　　小朋友还能想出什么花纹？
　　
　　　　3．颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？
　　
　　　　4．边观察，边演示
　　
　　　　1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）
　　
　　　　2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹
　　
　　　　3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯
　　
　　　　4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥
　　
　　　　5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
　　
　　　　6）撕去袜子后面的双面胶
　　
　　　　7）找到另一半的朋友粘起来
　　
　　　　三．创作表现
　　
　　　　1．小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？
　　
　　　　2．教师重点指导
　　
　　　　1）粘棉花时，要一小块一小块粘
　　
　　　　2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹
　　
　　　　3）先画花纹再装扮
　　
　　　　4）颜色和材料的运用要用排序的方法
　　
　　　　3．你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？
　　
　　　　四．展示交流
　　
　　　　幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友
　　
　　　　“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐