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蒙氏教育乱象多 被金钱异化亟待加强监管

宏博幼师培训 2013-2-25 10:25:25
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从民办园到公办园,从大城市到中小城市甚至农村地区,到处可见自称蒙台梭利班的特色幼儿教育。这些挂着“蒙氏”招牌的幼儿园、教具厂、教材编写机构及培训机构,是否真正运用了蒙台梭利的幼儿教...

 

乱象二:“蒙氏”教具粗制滥造价格不菲

  生产蒙氏教具的厂家绝大多数不懂得蒙氏教具的设计意图,只是“照葫芦画瓢”。于是,一件件根本谈不上什么标准的蒙氏教具被生产出来。正是这些借蒙台梭利之名“索利”的商家,严重影响了蒙氏教育在中国的健康发展。

  新学期将至,山东济南的周园长忙得不可开交,她准备将新建的一所幼儿园全部办成蒙台梭利班。早在半年前她就开始考察蒙氏教具和教师培训的事宜,一直没定下来。据周园长介绍,蒙氏教具的价格相差很大,一套教具从几千元到几万元都有,因为自己对教具不太懂,怕买不到合适的,还没敢出手。

  “蒙氏教师的培训乱,蒙氏的教具也乱,让你不知选哪家。”周园长说,有些厂家还买教具送培训。另外,周园长听说蒙氏班如果没有教材,家长会觉得孩子啥都没学,而市场上的蒙氏教材五花八门,到底用哪一家的也拿不定主意。有人建议周园长直接加盟,交上加盟费,这些事情就都解决了,可高额的加盟费,又让周园长犯了难。

  周园长遭遇的境况是大多数想开办蒙氏园的办园者的真实写照。既然开办蒙氏班面临这么多难题,为何大家都还想办?她们的回答几乎完全一致:没办法,现在办幼儿园没有教学特色就无法吸引家长,什么“双语”、“珠心算”、“艺术”等已经过时了,而这几年被世界各国公认的“蒙氏”品牌很受欢迎。于是,很快,蒙台梭利在中国,由一种教育理念和教育方法变成了一项很赚钱的产业。

  据教育专家梁志燊介绍,对“教具”一词,蒙台梭利本人曾公开表示,她不喜欢这个名词,正确的名称应该叫“工作材料”。它的主要作用,是供给幼儿作为成长“工作”时所用的“材料”,它是让孩子在其中自我教育、自我启发的媒介物,而非玩具。而在中国,生产蒙氏教具的厂家绝大多数不懂得蒙氏教具的设计意图,更不知道粉红塔为什么是粉红色的,为什么最小的一块是1厘米的正立方块,最大的一块为10厘米的正立方体,他们只是“照葫芦画瓢”。

  于是,一件件根本谈不上什么标准的蒙氏教具被生产出来。记者看到,一套88件的教具标价6000元、另一套188件的标价13000元,就这样,这些不同套系的蒙氏教具按不同的价位被推向市场。让人忧心的是,有些教具厂为降低成本,偷工减料,做工粗糙,对儿童的健康可能造成不同程度的危害。

  记者曾查阅有关教育资料,蒙台梭利教育法是没有书面教材的,那些丰富亮丽、孩子们喜爱的“工作材料”就是教材,而冠以“蒙氏”品牌的所谓平面教材,是被某些并不懂蒙台梭利教育理念的教材编写机构胡编出来的。可以说,正是这些借蒙台梭利之名“索利”的商家,严重影响了蒙台梭利教育在中国的健康发展。

  同在山东济宁的澹台(复姓)园长创办的蒙台梭利幼儿园至今已是第四个年头了,她在园所创办初期,并没有像周园长那样茫然,她先找了一家国内口碑较好、最早从事蒙台梭利教育研究的培训机构,先把自己培训了。按她的话说,自己不懂蒙台梭利,千万不要挂上蒙台梭利的牌子。

  经过培训,澹台园长恍然大悟,原来蒙氏教具并不需要从教具厂全部购买,大部分可以自己配置和制作;原来看到的觉得很新奇的“蒙氏”平面教材,与这些“活教材”相比,根本就是不同的教学方法。而她曾经犹豫的蒙氏教育看不到显性成果的问题,也在那次培训中彻底解决,对孩子们“工作”成果的文字、镜头记录,就是最显性的成果展示。


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